CESI école d’Ingénieurs

Le cycle préparatoire en 2 ans apporte aux élèves ingénieurs le socle scientifique et numérique et s’appuie de manière forte sur l’expérimentation. En suivant cette formation, vous développez les qualités humaines nécessaires au futur métier d’ingénieur. Les équipes pédagogiques vous accompagnent dans le choix de votre mineure en vous faisant découvrir les majeures du Programme Grande École.

La mineure apporte les connaissances scientifiques et techniques en lien avec votre future majeure, que vous pourrez mettre en application lors du stage de fin d’année : Généraliste / Bâtiment & Travaux Publics / Informatique / Systèmes Embarqués.

La deuxième année est consacrée à la réalisation de projets en rapport avec la mineure choisie. Vous développez vos connaissances dans un secteur qui facilite votre entrée en cursus ingénieur et déployez vos compétences grâce à un stage de 3 à 4 mois en entreprise en fin d’année.

Le cursus ingénieur en 3 ans allie à la fois une expertise scientifique, des compétences aussi bien techniques que comportementales et un réel savoir-faire.

La spécialité BTP du cursus ingénieur CESI vise un haut niveau scientifique et technique pour vous préparer de manière opérationnelle aux différents aspects de vos futures missions en intégrant les enjeux du développement durable. Les périodes en entreprise renforcent les compétences de gestion de projets de construction, dans un environnement technologique et économique de plus en plus concurrentiel et international.

Le bachelor grade de licence de CESI vous permet d’acquérir à la fois des connaissances métier, des compétences techniques, des notions professionnelles et d’ajouter rapidement à votre CV une expérience en entreprise. Au cours de cette formation, vous abordez les fondamentaux scientifiques, la gestion de projets ou encore le travail en équipe. Vous mènerez des missions et des projets en entreprise dès la première ou la deuxième année de votre formation et serez rapidement en lien avec les réalités du métier.
À l’issue de votre cursus, vous pourrez choisir d’intégrer le marché du travail sur des postes de management intermédiaire très recherchés par les recruteurs ou de poursuivre vos études dans l’Enseignement Supérieur.

Sur le campus de Brest vous pouvez intégrer le Bachelor grade de licence optimisation des projets de construction.
Le Lean, couplé au BIM (Modélisation du Bâtiment), apparait comme une opportunité d’assurer une performance globale des chantiers. C’est un processus continu d’élimination des gaspillages, atteignant ou dépassant tous les besoins du client. Les enjeux de construction responsable, de valorisation des déchets et de prise en compte du cycle de vie des produits deviennent très importants. Ils répondent à une demande du marché quant aux performances environnementales des bâtiments dans un souci de développement durable (réduction de 70% des déchets). Grâce à notre cursus, l’étudiant développe ses compétences pour mettre en œuvre cette méthodologie et devient une ressource précieuse pour les entreprises.

Objectifs de la formation :
Piloter un chantier de construction de bâtiment ou de travaux publics selon les principes du Lean Construction
Intégrer une organisation, l’animer et la faire évoluer
Conduire une recherche de solutions innovantes pour améliorer la performance du chantier
Satisfaire aux exigences QHSE

Pré requis :
Titulaire d’un bac général ou STI2D ou autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests)

Les chantiers sont en première ligne pour améliorer la compétitivité des entreprises du BTP. Les marges de progression de productivité sont un enjeu essentiel pour résister à la compétition mondiale. Au cœur de ces exigences, le responsable de chantier BTP est le pilier incontournable de la bonne marche d’un chantier. Homme de terrain disposant d’un sens pratique développé, il est un véritable meneur d’hommes qui organise le chantier en animant ses équipes en leader. Il est doué d’une intelligence pratique et réactif face aux situations imprévues. Il est réfléchi et ingénieux dans les solutions proposées. Il met au cœur de ses préoccupations la sécurité des personnes sur son chantier. Le responsable de chantier BTP porte les valeurs de son entreprise sur le chantier, il est le représentant de l’encadrement auprès de ses équipes. L’ensemble de son action est orienté vers la satisfaction du client tout en respectant l’ensemble des règles et normes en vigueur en particulier dans le domaine environnemental.

Objectifs de la formation :
Assurer la préparation, l’organisation et le suivi technique et économique de chantiers de bâtiment
Animer les équipes de réalisation dans un souci permanent de sécurité et d’hygiène, de qualité et d’épanouissement des hommes
Piloter et contrôler la réalisation du chantier
Participer à la clôture du chantier

Pré requis :
Titulaire d’un bac (ou d’un niveau 4 équivalent) : parcours en 2 ans

Le chargé d’affaires est au centre de cette démarche. Ses compétences commerciales développées lui permettent d’assurer le lien avec le client tout au long du projet. La relation client est donc au cœur de son métier. Véritable chef de projet, le chargé d’affaires établit aussi le lien entre les différents intervenants pour la bonne exécution de son chantier. Diplomate, il s’avère être un fin négociateur qui met en œuvre une stratégie gagnant-gagnant et favorise l’indispensable travail en équipe des collaborateurs de son entreprise, des sous-traitants et fournisseurs externes. En bon gestionnaire, il s’assure du respect du budget, qu’il s’efforce d’optimiser tout en respectant les règles de l’art, en préservant l’environnement, et en assurant la sécurité de ses collaborateurs et autres parties prenantes du chantier. Il sait faire preuve de dynamisme tout au long de ses missions.

Objectifs de la formation :
Prendre en charge une affaire de l’avant-projet à la livraison en investissant les dimensions techniques et commerciales
Gérer les différentes étapes de la relation commerciale de façon autonome et professionnelle
Répondre à des appels d’offres avec pertinence en garantissant la notoriété et le développement de l’entreprise
Acquérir des compétences managériales solides pour préparer et piloter plusieurs chantiers de travaux en parallèle

Pré requis :
Titulaire d’un bac +2 professionnel ou technique en BTP (ou d’un niveau 5 équivalent) : parcours en 1 an

Le développeur informatique est un concepteur/développeur de solutions logicielles répondant aux besoins des utilisateurs de l’entreprise ou de clients externes. Il met son expertise, en matière de modélisation et de programmation, au service de son client. A partir de l’expression du besoin, il est capable d’analyser la stratégie, les objectifs, les enjeux et les contraintes du projet, rédige les spécifications techniques et fonctionnelles ainsi que le cahier des charges. Il est impliqué dans toutes les phases du développement et mobilise de larges savoirs et savoir-faire dans les langages de programmation et méthodes de développement. En veille technologique constante, il propose des solutions innovantes, ergonomiques et robustes dans le respect des normes garantissant la cohérence, la performance et la sécurisation des données du client. Il travaille au sein d’une équipe parfois pluridisciplinaire, encadre, motive, anime son équipe ; et pilote ses projets tout en étant réactif et à l’écoute du client.

Objectifs de la formation :
Analyser et formaliser le besoin de l’entreprise en solutions logicielles
Concevoir une solution informatique logicielle; la développer et la tester
Déployer et sécuriser les applications informatiques
Favoriser l’utilisation de l’application informatique par les utilisateurs
Maintenir une application informatique, corriger et faire évoluer celle-ci
Manager les équipes et les projets informatiques

Pré requis :
Titulaire d’un bac (ou d’un niveau 4 équivalent) : parcours en 3 ans comprenant le cycle technicien·ne supérieur·e de 2 ans et la troisième année du cycle bachelor. La troisième année est réalisée en apprentissage

Le métier de concepteur développeur d'applications est devenu essentiel dans les entreprises de tous les secteurs au cours des vingt dernières années. Ces professionnels maîtrisent les méthodes et outils de développement informatique, tout en possédant des compétences en travail d'équipe. Ils sont responsables de la création, de la maintenance et de l'amélioration des logiciels et des applications, en utilisant différents langages de programmation.

Objectifs de la formation :
Concevoir les solutions logicielles
Développer et tester les applications informatiques
Déployer et sécuriser les applications informatiques
Manager les équipes et les projets informatiques

Pré requis :
Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)

L’administrateur systèmes et réseaux est un professionnel clé dans le domaine de l’informatique. Son rôle consiste à assurer le bon fonctionnement et la gestion de l’infrastructure informatique d’une entreprise. Il est chargé de mettre en place, de configurer et de maintenir les systèmes et les réseaux, en veillant à leur performance, leur sécurité et leur disponibilité. L’administrateur systèmes et réseaux résout les problèmes techniques, surveille les performances, gère les sauvegardes et les mises à jour, et met en place des mesures de sécurité pour protéger les données et les systèmes.

Objectifs de la formation :
Garantir la sécurité et l’intégrité des données
Réaliser l’installation et l’administration des serveurs
Adopter une maintenance proactive des infrastructures
Déployer efficacement les infrastructures systèmes et réseaux
Modéliser les infrastructures systèmes et réseaux
Effectuer l’installation et la configuration des ordinateurs

Pré requis :
Titulaire d’un bac (ou d’un niveau 4 équivalent) : parcours en 3 ans comprenant le cycle technicien·ne supérieur·e de 2 ans et la troisième année du cycle bachelor

L’administrateur systèmes et réseaux est un professionnel clé dans le domaine de l’informatique. Son rôle consiste à assurer le bon fonctionnement et la gestion de l’infrastructure informatique d’une entreprise. Il est chargé de mettre en place, de configurer et de maintenir les systèmes et les réseaux, en veillant à leur performance, leur sécurité et leur disponibilité. L’administrateur systèmes et réseaux résout les problèmes techniques, surveille les performances, gère les sauvegardes et les mises à jour, et met en place des mesures de sécurité pour protéger les données et les systèmes.

Objectifs de la formation :
Recueillir, analyser et formaliser les besoins systèmes et réseaux de l’entreprise
Concevoir, gérer et piloter un projet d’ingénierie systèmes et/ou réseaux
Mettre en oeuvre les évolutions techniques de l’architecture réseaux et/ou systèmes validées par la DSI
Assurer le maintien en condition opérationnelle du réseau et de l’architecture système de l’entreprise

Pré requis :
Titulaire d’un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d’un niveau 5 équivalent)

Le responsable Qualité Sécurité Environnement, en collaboration avec la direction, met en place, coordonne et optimise la construction du système de management QSE. Il accompagne les différents acteurs de l’entreprise dans le suivi et l’amélioration des processus QSE. Ses fonctions transverses l’amènent à travailler avec l’ensemble des services de l’entreprise, que ce soit la direction, ou sur le terrain avec les collaborateurs. Il est amené à piloter des projets d’amélioration continue, pour lesquels il utilise des outils liés au QSE et à la gestion de projet. Il étend sa vision à toutes les parties prenantes, internes et externes, pour intégrer les risques et opportunités dans ses actions. Véritable acteur du changement, il accompagne l’entreprise à relever de nouveaux défis.

Objectifs de la formation :
Accompagner l’entreprise dans l’atteinte de ses objectifs QSE
Piloter un système de management QSE
Assurer la veille et la conformité réglementaire
Mettre en place et suivre les certifications Piloter des chantiers d’amélioration continue
Communiquer auprès de tous les interlocuteurs sur les sujets QSE

Pré requis :
Titulaire d’un bac (ou d’un niveau 4 équivalent) : parcours en 3 ans comprenant le cycle technicien·ne supérieur·e de 2 ans et la troisième année du cycle bachelor

Le responsable Qualité Sécurité Environnement, en collaboration avec la direction, met en place, coordonne et optimise la construction du système de management QSE. Il accompagne les différents acteurs de l’entreprise dans le suivi et l’amélioration des processus QSE. Ses fonctions transverses l’amènent à travailler avec l’ensemble des services de l’entreprise, que ce soit la direction, ou sur le terrain avec les collaborateurs. Il est amené à piloter des projets d’amélioration continue, pour lesquels il utilise des outils liés au QSE et à la gestion de projet. Il étend sa vision à toutes les parties prenantes, internes et externes, pour intégrer les risques et opportunités dans ses actions. Véritable acteur du changement, il accompagne l’entreprise à relever de nouveaux défis.

Objectifs de la formation :
Comprendre les enjeux QSE de la structure afin de proposer et déployer un système de management QSE adapté
Maîtriser les référentiels et la législation relative à la qualité, sécurité et l’environnement pour piloter la mise en place des actions garantissant la conformité
Identifier et évaluer les risques et opportunités afin de construire, avec les acteurs de l’entreprise, une politique QSE adaptée à la structure
Piloter l’amélioration du système de management QSE, grâce aux audits internes et indicateurs QSE

Pré requis :
Titulaire d’un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d’un niveau 5 équivalent)

Le chargé des ressources humaines pilote l’activité RH de l’entreprise. Il maitrise le cadre réglementaire qui régit sa fonction et il concilie les exigences économiques à la réalité sociale de l’entreprise. Ses actions touchent notamment à l’administration du personnel et de la paie, au recrutement et à l’intégration des nouveaux salariés, à la gestion des compétences et aux relations sociales. Il garantit la performance et pilote les projets RH utiles à l’évolution et aux mutations de son activité. Il accompagne les managers dans leurs pratiques RH et il est le contact principal des salariés de l’entreprise.

Objectifs de la formation :
Maitriser la législation sociale afin de gérer les contrats de travail, l’application des mesures disciplinaires, l’aménagement du temps de travail et la paie
Piloter le recrutement et l’intégration des salariés en garantissant la diversité et l’inclusion
Gérer le plan de développement des compétences et la formation afin d’anticiper les besoins de l’entreprise
Organiser le dialogue social et gérer les instances du personnel
Accompagner les managers dans leurs pratiques au quotidien et dans l’usage des outils numériques de l’activité RH

Pré requis :
Titulaire d’un bac +2 professionnel, général ou technologique (ou d’un niveau 5 équivalent)

Le manager de la performance QSE collabore étroitement avec la direction ou peut en faire partie. Agissant en qualité de conseiller, il participe à la définition de la stratégie de l’entreprise en y intégrant les objectifs QSE. Pour cela, il s’appuie sur sa connaissance du système de management et de ses outils, tels que l’approche processus, la gestion des risques et opportunités et l’identification des parties prenantes. Porteur des objectifs QSE de l’entreprise, il a pour but de les promouvoir et de les faire évoluer en facilitant la création de valeur avec le souci permanent d’accroissement de performance. Factuel et réaliste, il met en place les outils de pilotage efficients qui lui permettent d’identifier les dérives et de définir les axes d’amélioration à suivre. Sa vision globale du fonctionnement de la structure, son leadership, son sens de l’écoute et de la communication, ainsi que son sens de l’excellence opérationnelle, lui permettent de déployer la stratégie QSE auprès des collaborateurs.

Objectifs de la formation :
Se positionner en business partner de la direction pour développer une stratégie QSE créatrice de valeur
Accompagner et piloter les projets de transformation QSE dans un objectif de performance durable
Développer l’excellence opérationnelle par la co-construction avec les parties prenantes
Appréhender les impacts économiques des projets de transformation QSE pour maîtriser les coûts et leur efficience

Pré requis :
Titulaire d’un bac +3 technique ou professionnel de préférence (ou d’un niveau 6 équivalent) : parcours en 2 ans

Le manager en architecture et applications logicielles des systèmes d’information (SI) joue un rôle crucial dans l’évolution de son entreprise. Il supervise la conception et la réalisation du parc applicatif du système d’information, et assure la qualité et la sécurité logicielle. Il participe à la performance, à l’optimisation et à l’évolutivité du parc applicatif, conformément aux orientations stratégiques de l’entreprise. Il est chargé d’identifier les nouveaux projets nécessaires pour répondre aux besoins de performance, et d’évaluer leur faisabilité. Sa parfaite connaissance du système d’information lui permet d’assurer la supervision des projets informatiques. Il est reconnu pour sa forte expertise technique. Il évalue ses choix techniques et organisationnels dans la mesure où ils ont des répercussions sur l’utilisation et la structure du système d’information et, de fait, sur l’organisation de l’entreprise. Il les justifie auprès de ses clients, de la direction de l’entreprise.

Objectifs de la formation :
Manager les équipes et la transformation du SI
Superviser le portefeuille projets de la DSI et sa mise en œuvre
Concevoir l’architecture logicielle sécurisée du SI
Superviser et assurer le développement des applications logicielles

Pré requis :
Titulaire d’un bac +3 en informatique (ou d’un titre de niveau 6 équivalent) : parcours en 2 ans

L’informatique est un secteur en perpétuelle évolution avec la création de nouveaux métiers et de nouvelles fonctions et en particulier la cybersécurité qui est au centre des préoccupations de nos entreprises : usine à l’arrêt, chantage aux coupures machines, diffusion d’informations, social engineering... Le volume d’offres d’emploi publiées demandant des compétences en sécurité informatique et en systèmes d’information est en constante progression élargissant le fossé entre les besoins des entreprises et les compétences disponibles sur le marché du travail. Les postes à pourvoir dans ce secteur ont été multipliés par 4 ces 5 dernières années ; et aujourd’hui encore, la plupart des informaticiens interrogés par l’Apec jugent que les entreprises sont mal préparées sur le sujet de la cybersécurité.

Objectifs de la formation :
Piloter un projet de conception ou d’évolution du SI
Mettre en oeuvre une expertise technique en informatique
Gérer et manager le système d’information (SI) et son portefeuille de projets
Manager les aspects humains, économiques et organisationnels du système

Pré requis :
Titulaire d’un bac +3 en informatique (ou d’un niveau 6 équivalent) : parcours en 2 ans

Intégré aux comités de direction de l’entreprise, le manager des ressources humaines est considéré comme un véritable business partner. Il accompagne l’entreprise dans ses évolutions et sa stratégie globale : transition numérique (digitalisation et IA), transition écologique (RSE, QVCT), etc. Son rôle d’influence et de conseil est ancré auprès de tous les acteurs de l’entreprise. La gestion de projet et le collaboratif sont au cœur du métier pour garantir une cohésion sociale forte, une compétitivité accrue et une marque employeur attractive. L’expertise et la veille juridique font partie intégrante du métier en raison des évolutions réglementaires constantes. A l’issue de cette formation CESI, l’étudiant sera en capacité d’intégrer tous types d’entreprises et d’apporter une vision stratégique et innovante des sujets RH en tenant compte des évolutions sociétales et technologiques.

Objectifs de la formation :
Piloter le capital humain de l’entreprise en maitrisant la gestion des emplois et des parcours professionnels, les dispositifs de rémunération, et l’expérience candidat et collaborateur
Maitriser les risques juridiques RH en développant une expertise juridique au service de l’entreprise pour garantir sa conformité réglementaire
Elaborer des processus RH innovants et mesurer la performance de l’activité RH de l’entreprise
Piloter l’activité du service RH et accompagner les managers dans les processus de décision RH
Favoriser l’engagement des salariés en intégrant la QVCT, l’inclusion et la diversité au sein de l’entreprise
Promouvoir la cohésion en accompagnant la direction dans la conduite du dialogue social et des négociations

Pré requis :
Titulaire d’un bac +3 (ou d’un titre de niveau 6 équivalent) en RH de préférence

Que vous soyez en réorientation ou en reconversion professionnelle, vous pouvez choisir un parcours de professionnalisation en 1 an pour acquérir rapidement de nouvelles compétences. Vous capitalisez ainsi sur votre expérience transverse et faites reconnaitre votre nouvelle expertise métier avec un diplôme de niveau bac +2.

L’assistant ressources humaines exerce un rôle de premier niveau auprès des salariés de l’entreprise. Il accompagne la direction ou le service ressources humaines de l’entreprise dans ses activités RH. Dans un contexte réglementaire évolutif fort, il est garant de la fiabilité de la gestion administrative et sociale du personnel, et de la gestion de la paie. Il est en charge des formalités administratives liées au recrutement, à la formation, à la gestion des compétences, et aux relations avec les représentants du personnel. Il contribue également à la communication RH dans l’entreprise.

Objectifs de la formation :
Découvrir les missions opérationnelles d’un service RH afin d’y participer au quotidien
Appréhender les bases de la législation sociale afin d’accompagner la gestion administrative du personnel et le traitement de la paie Découvrir le recrutement, la formation, la gestion des compétences, et le suivi de l’activité RH dans son ensemble
Devenir un relais d’information auprès de l’encadrement et des salariés, à travers des techniques de communication sociale variées

Pré requis :
-Pour les réorientations académiques : Être dans un cursus de formation d’un niveau bac +2 (non validé) dans un domaine proche du domaine de la formation visée
-Pour les reconversions professionnelles : Bénéficier d’une expérience professionnelle de 2 ans minimum

Que vous soyez en réorientation ou en reconversion professionnelle, vous pouvez choisir un parcours de professionnalisation en 1 an pour acquérir rapidement de nouvelles compétences. Vous capitalisez ainsi sur votre expérience transverse et faites reconnaitre votre nouvelle expertise métier avec un diplôme de niveau bac +2.

L'animateur QSE vient en soutien du responsable QSE ou de la direction pour assurer le bon déploiement des obligations QSE de l’entreprise. Il participe à l’amélioration de la satisfaction client, de la qualité produit, des conditions de travail et à la réduction des impacts environnementaux. Il concourt à l’atteinte des objectifs QSE et à l’amélioration de la performance de l’entreprise. Il agit avec aisance dans ses relations avec les acteurs internes ou externes sur le terrain. Opérationnel, il sait formaliser ses reportings et participe à la mise à jour du système de management QSE.

Objectifs de la formation :
Comprendre les enjeux QSE et les promouvoir dans l’entreprise
Appréhender la législation relative à la sécurité et l’environnement afin d’être capable de la faire appliquer dans l’entreprise
Connaître les principaux référentiels QSE
Découvrir les principaux outils d’animation QSE et être capable de les décliner dans l’entreprise

Pré requis :
-Pour les réorientations académiques : Être dans un cursus de formation d’un niveau bac +2 (non validé) dans un domaine proche du domaine de la formation visée
-Pour les reconversions professionnelles : Bénéficier d’une expérience professionnelle de 2 ans minimum