COMMENT S'Y RETROUVER SUR TOUT CE QUI EST DIT SUR L'APPRENTISSAGE ?

Pour vous aider à faire la différence entre promotion et information, avant de rencontrer des responsables de centres de formation, nous vous proposons « une démarche pour se faire sa propre opinion » :

Une exploration de deux sites Internet et un rapide exercice comparatif…

Pour vous permettre de poser d’emblée des « questions utiles », nous vous proposons :un questionnaire avec « les neuf points clés à élucider absolument ».

Pour chacun de ces points, vous trouverez des exemples de questions concrètes parmi lesquelles vous pourrez puiser en toute liberté

- Quelle(s) formation(s) proposez-vous ? Quels diplômes, titres préparez-vous ?

- Quelle est la durée de la formation ?

- Le Recrutemement

La sélection se fait sur dossier, entretien, tests… Puis le futur apprenti doit rechercher un lieu d’apprentissage et donc avoir un nouvel entretien. Trouver une entreprise relève d’une véritable recherche d’emploi. Certains centres de formation possèdent leur propre réseau d’entreprises.

- Quel type de sélection opérez-vous ?

- Qui trouve le lieu d’apprentissage ? Le centre de formation « fournit » il l’entreprise ?

- Avez-vous un réseau d’entreprises partenaires ?

- Préparez-vous les candidats apprentis aux entretiens avec les maîtres d’apprentissage ?

- Combien de candidatures recevez-vous et pour combien de places ?

- Quels types d’entreprises accueillent les apprentis ? (Entreprises publiques, privées ; grandes, moyennes, petites …) .

- Le Profil du candidat

Lorsque l’étudiant choisit l’apprentissage, il doit à la fois tenir un poste de travail au sein d’une entreprise et suivre la formation dans un centre de formation. Ces changements de lieux exigent de grandes facultés d’adaptation, une bonne capacité de travail, une certaine maturité, une motivation et surtout un projet professionnel en perspective. Dans certains secteurs une expérience professionnelle peut être demandée.

- Quel niveau scolaire le candidat doit-il avoir pour entrer dans cette formation ?

- Les prérequis scolaires sont-ils évalués par les formateurs avant l’entrée en formation ?

- Evaluez-vous les capacités d’autonomie du candidat ? (c’est-à-dire sa capacité à se prendre en charge, à s’éloigner de sa famille, à mener deux « vies » en parallèle …)

- Est-il difficile de travailler tout en préparant un diplôme ?

- L’apprenti doit-il posséder le permis voiture ?

- Le candidat apprenti doit-il posséder une expérience professionnelle ?

- Le Rythme

Selon le niveau de qualification, l’apprenti passe entre ¼ et la moitié du temps en formation au CFA. L’alternance entreprise-cours varie selon les centres de formation et la formation préparée.

- Quel est le nombre d’heures de cours ?

- Quel est le rythme de l’alternance entreprise – cours ? (jours, semaines, mois)

- Quand l’apprenti a t-il des congés ?

- L’éloignement entre l’entreprise et le centre de formation constitue-t-il une difficulté pour le bon déroulement de la formation ?

- La Pédagogie

Les enseignements lors de la formation par apprentissage sont les mêmes que lors des formations scolaires classiques. Chaque étudiant a son tuteur au centre de formation qui veille sur ses progrès et l’aide à élaborer ses dossiers. Le maître d’apprentissage en entreprise confie les tâches en relation directe avec la qualification visée par le contrat. On n’observe pas de différence significative dans la réussite aux examens préparés par l’apprentissage ou par la voie scolaire traditionnelle.

- Quels moyens sont-ils mis en œuvre pour favoriser la réussite de l’apprenti ?

- La relation formation en entreprise – formation au centre de formation existe t’elle ? Les programmes étudiés en entreprise et en centre de formation sont ils les mêmes au même moment ?

- En quoi la formation par apprentissage diffère-t’-elle de la formation scolaire traditionnelle ?

- Que se passe-t’-il en cas d’échec en cours de formation ? Et au diplôme ?

- Que se passe-t’-il si le contrat est rompu ?

- Quel est le taux de réussite au diplôme ?

- Arrive-t’-il que les apprentis surinvestissent la partie entreprise au détriment de la partie CFA ?

- L'Insertion Professionnelle
En France, 40% des apprentis à bac+2/3 sont embauchés dans leur entreprise d’apprentissage. Cependant, ce taux varie selon les secteurs.

Renseignez-vous ....

Quel est le temps d’insertion professionnelle en CDD, CDI?

L’insertion professionnelle dans l’entreprise d’apprentissage est elle fréquente ?

Les anciens apprentis s’insèrent ils à un niveau correspondant à leur niveau de qualification ?

- La Poursuite d'Etudes

Après l’apprentissage, les diplômés bac+2 poursuivent souvent leurs études et la plupart du temps par le biais de l’apprentissage.

Mais cela dépend des secteurs…

Les apprentis poursuivent ils leurs études après leur diplôme ?

S’il continue, l’apprenti retourne-t-il dans l’enseignement scolaire classique ou demande t-il un apprentissage ?

- Les Apports Mutuels

La taille de l’entreprise joue un rôle sur les compétences que va acquérir l’apprenti.

Qu’apporte l’apprenti à l’entreprise ?

La taille de l’entreprise a-t’-elle une influence sur le contenu et le déroulement de

l’apprentissage ?

Qu’apporte l’entreprise à l’apprenti ?